大家夢寐以求的一課來了，銘輝終於要正式講述如何填詞。
若你滿足了頭兩課的要求，相信已對文字的音高與所屬數字認識不淺，
這樣對明白本課有極大效益。
接下來的關卡，是訓練敏銳的聯想能力，把數字歌變成有血有肉的歌詞。
先不論填寫正歌(verse)還是副歌(chorus)的差別，
這個步驟雖說是填詞，說白了其實是為數字歌填充。
要造出一件華麗的作品，說來步驟簡單，實則技巧不易。
數字歌不能任意插入漢字，卻能提供一個無盡卻有限的空間來發揮。
無盡是指你可以提出任何概念、文法；有限是指音高與字數限制。
以下將以明年今日的數字(副)歌作解說。
００３２ ２４４３０
０３３３４ ０３４２２２
面對這個四句、二十字的「空間」，
第一件事，是要思考、擬定一個主題、道理、情節或想法。
至於如何決定，則會在第五課－－「開首」詳談。
本課先會指導各位匯入詞語的技巧。
不過大條道理總不及例子說明－－
主題：
若我們訂了真挈的友情為主題，先要聯想相關詞語或訊息，
最好能符合數字歌的某些音高要求。
如：朋友、友情、相親相愛、禮讓，共患難等。
數：０４、４０、３３３４、４２、２２２
注意，千萬不要學我這樣一一列出來，
其實這些概念在你腦中思考約十秒便準備就緒。
因為旋律本身在腦中留下了印象，
而我們在聽旋律時亦會想起一些協音又有意思的字詞，
這是關乎直覺、音感與聯想力。
然後，在數字歌中找尋能與這些詞語相配的數字。
００３２ ２４４３０
＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿
０３３３４ ０３４２２２
＿相親相愛 ＿＿＿共患難
填上後，必定還有很多空缺數字，
而且有些想填的詞語不符合數字。
我們就想想近義詞，並盡量想一些能直接配對數字的詞，
如：摯友、情誼
數：４４、００
００３２ ２４４３０
情誼＿＿ ＿摯友＿＿
０３３３４ ０３４２２２
＿相親相愛 ＿＿＿共患難
接下來的空缺處，能有百變的處理方式，而處理次序則因情況而言。
普遍來說會從最少發揮空間的位置開始。
方式包括填入形容詞、動作、助詞、代名詞、時間及地點。
以下是我的處理步驟：
一、填一字空位：＿相親相愛
０的選擇，因情況來說的選擇字元：能、而、仍、還、如、常
試填一個認為較合適的字：能相親相愛
二、一句歌詞完成了，可在後句為它延續／補充意思
．因果關係？
能相親相愛 才可以共患難
能相親相愛 才得以共患難
．補充訊息？
能相親相愛 能一世共患難
．中途發現更好的歌詞，卻抵觸了前句的話，可以隨時更改前句以配合後句
（能→曾）
曾相親相愛 曾多次共患難
曾彼此相愛 曾多次共患難
三、如是者，填補所有空缺位置，並隨時修改下句或上句，更換任何字元以滿足意思
００３２ ２４４３０
情誼不滅 ＿摯友＿＿
情誼不滅 ＿永遠＿＿
情誼不滅 ＿永遠相隨
情誼不滅 願永遠相隨
成品（一）：
情誼不滅 願永遠相隨
能相親相愛 能一世共患難
｛感覺：憧憬、重視｝
---
００３２ ２４４３０
情誼依舊 ＿摯友＿＿
情誼依舊 ＿＿昨天＿
情誼依舊 ＿＿＿當年
情誼依舊 未變似當年
成品（二）：
情誼依舊 未變似當年
曾彼此相愛 曾多次共患難
｛感覺：回味、珍重｝
由此可見，我們最初聯想起的任何字，會直接影響最後成品的方向和風格，
因此擴闊自己的詞庫是有必要的。
然而，擴闊詞庳須經過日積月累的文章闊讀、詩詞賞析等，
那豈不是只有文人雅士才能填詞？
為此，這裡提供捷徑，亦是小弟的寫詞輔助品，讓大家寫詞時能有更豐富的詞源。
填詞時的套用：
若一句中有空缺字元，又想不到該填什麼，
就照著概念辦，想一些關鍵字。
以下歌詞中，前句只想到關於「情」，後句只想到要「永遠一起」，但無法入詞：
００３２ ２４４３０
？？不滅 願永遠？？
先試試在網站中打上「^情.$」或「^.情$」，
看看什麼雙字詞以「情」開首或結尾，並且符合「情０或０情」。
搜尋結果中，看一下意思符合，字音符合的詞語，再作篩選。
最後得出情懷、情緣、情誼，便再作揀選。
後句亦是，期望寫「一起」的感覺，
先是聯想起「跟」、「相」、「依」等字，
因此，便逐一搜查意思及字音適合的配詞。
最後得出－－跟從、跟隨、依從、依隨、相投、相從、相隨。
於是，便挑選較合適的來入詞。
當然，搜尋或聯想時，也可用「隨」字作字尾來考慮用字，
只在乎詞人的文字想像及發揮如何。
最後，則看看表達得流暢與否，有沒前後矛盾或與所想不一。
「情誼不滅 願永遠相隨」
大致上合格，始終只得一句歌詞，實在難去評核其協調性。
也許各位大致明白如何填寫關鍵字，並搜索適合配詞，
但對於填補空缺位的方式仍然一知半解。
我可以籠統說一句，是經驗，是填充技巧，是靈活變通，又是直覺。
關於當中的橋妙處，我只能列出些少可參考的技倆，其餘者，請君多作嘗試，汲取經驗！
數字聯想擁有無限可能性，無限字詞組合，
然而當中不少得是用來「插位」的副詞、助詞。
以下是可供參考的字元，習慣使用，可使數字聯想更快捷地組合完整句子。
０：仍、常、還、而、如、（忽/竟/當/仍/若/突) 然、時、和、才……
２：或、亦、若、著、未、被、在、及、便、就、又、吧……
４：與、也、再、這(第5聲)、那、會、要、已、了……
３：竟、當、不、可、只、因、先、請、的、嗎、這(第2聲)……
當然還有太多字元，請自學自用，這裡無法盡錄。
然本課所授罄竹難書，細語甚冗，精之難暸，君實卻步，故感疑則問。
以上的說話要想一會才明白吧？
突然這樣的表達是要告訴大家，文字的力量故然厲害，也要小心使用。
在填詞時面對限制時，不要以為簡化句式能了事，只會令聽眾難以明白內容。
而無從發揮時，不要選一些古語或過時字詞，盡量亦不選深奧的字強行協音。
真正要做的，是嘗試重組句式，試改前句或後句以令目標詞句得以流暢表達。
及後「第六課－延續」則詳談之。
最後，數字聯想是填詞的基本功，若能做到駕輕就熟，必能讓作品流暢度、詞鋒皆可觀。
因此必須多練習為不同數字填上完整句意的歌詞。
在第一步填進關鍵字元時，亦可多作挑戰，那樣成品便更為美滿豐富。
例如試試填進成語、三字詞、四字詞或地方名。
如果你用wordpad或microsoft word填詞，
有個方便快捷途徑替你找出適合填目標字元的數字。
例如想填「一見鍾情」此成語，先轉成數字「３４３０」。
再按ctrl + f，打上「３４３０」，便能搜尋數字歌中符合填寫的位置。
若不合適，才聯想其他想填的字或近義詞，直至結果滿意為止。
另外銘輝建議各位用「全型」字體來打數字歌，
因為填詞時，能在相應的數字下直接寫詞。
若嫌用滑鼠按「全」字麻煩，可按shift + space直接轉換。
若不行，先在輸入法的「設定值」中按「按鍵設定」，
再查看「全半形切換」中的預設按鍵便懂得使用。
半形字體→0243
全形字體→０２４３
若有任何疑問，不要遲疑，從速發問！
填詞，就像把想說的話托附到音樂身上，
我們僅僅面對的限制，正如第三課所說，只是音高與字數。
就如要表達一個訊息，也有千萬種方法，
過程不斷修改並無緊要，重要是最後行文如流水，讓聽眾清楚明白你的意思。
至於限制，練多點就無足掛齒了。 (笑)
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
《第三課內容精要》
其實不用把將數字轉成文字想得太複雜。
總括來說技巧是有一套，如下：
1) 三思而行
數字聯想時，記緊先立題，先想想要講什麼，有什麼關鍵字一定要說，
不然白紙太大張反而不懂要畫什麼。
2) 配詞
然後參考第三課的例子匯入字元，配在符合的數字位置。
配不到則利用頭腦或第三課提及的網頁找找合乎音高的近義字，直至比較滿意。
3) 填充
接下來要填補空位，總之要讓訊息完整化。
只要讓一兩句成形，就能聯想到其他歌詞該寫什麼以串起意思。
第三課中我提供了一些輔助詞，能讓你摸索更多的句子組合方式，讓「填充」更靈活。
4) 安檢
而填充完成後要注意歌詞前後有沒相連關係，如因果、延續，
否則不一的話措詞句順再好也不外如是；
當然，要做得好需要技巧與操練，容後會詳談。
而在這一步，也要順道試試唱出剛寫下的詞，檢查有沒不協音或難發音的情況。
5) 改頭換面
若有不滿的地方，覺得上文下理不緊扣，就重組句式，刪刪改改，直至完整性足夠。
說到底，你的創作當然由你去決定，
我提供的只是一種概念，一些例子，你做出來的自有個人特色，
不然我又何苦教你如何寫下一式一樣的文章呢？
此課結束，記得多做練習，
選些歌曲轉轉數字填填詞，很快便畢業升呢！
著編：銘輝
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